¿Cómo es la materia blanca de la mitad de nuestro cerebro?

POR: FRANCISCO MARÍA

La materia blanca es una parte integral de nuestro cerebro, situada entre losdos hemisferios y comprendida en el sistema nervioso central. Esta área esfundamental para la función cognitiva, la comunicación, el comportamiento y ellenguaje. El término ‘materia blanca’ se refiere a la apariencia de una sustanciablanca al microscopio, que se forma cuando los axones de las neuronas seconectan. Estas conexiones son los medios por los cuales se transmiten losimpulsos eléctricos entre las células nerviosas del cerebro.

Composición del cerebro

¿Qué es exactamente esta materia blanca? En primer lugar, es importante entender qué es el cerebro en su conjunto. El cerebro se compone de neuronas, que son células que se conectan entre sí para formar una red de conexiones. Estas neuronas son conocidas como materia gris, y constituyen el núcleo del cerebro. La materia blanca, por otro lado, es una capa de tejido blanco que rodea a la materia gris. Esta capa de tejido se compone de axones, que son células nerviosas que se conectan a la materia gris. Dichas conexiones permiten que el cerebro procese la información y envíe señales entre las áreas diferentes del cerebro. La materia blanca es una parte esencial del cerebro, ya que es el medio a través del cual se transmiten señales entre las neuronas de la materia gris. 

Investigaciones, estudios

Algunos estudios han demostrado que la materia blanca es aproximadamente la mitad del cerebro humano. Esto significa que la materia blanca es una parte igualmente importante de nuestro cerebro. Por lo tanto, es importante comprender los efectos que tienen las conexiones entre la materia blanca y gris en el funcionamiento del cerebro. La mayoría de estudios se han centrado en la materia gris, ya que es la parte más visible del cerebro. Sin embargo, la materia blanca no debe ser ignorada. Estos estudios muestran que la materia blanca es una parte esencial del cerebro y que sus conexiones son responsables de muchos procesos y habilidades importantes. La información puede ser útil para comprender mejor el funcionamiento del cerebro y desarrollar mejores tratamientos para enfermedades relacionadas con el cerebro. 

Comunicación e interacción

Esta materia blanca es responsable de la comunicación entre los dos hemisferios cerebrales, lo que permite la interacción entre el lado izquierdo yel lado derecho del cerebro. Dicha interacción es la base para la conciencia, elaprendizaje y la memoria, entre otras cosas. Además, la materia blanca tambiéndesempeña un papel importante en el procesamiento de la información, la tomade decisiones, la respuesta emocional y la regulación del comportamiento.

En los últimos años, los científicos han estado estudiando cómo la materia blanca puede influir en el comportamiento humano. Por ejemplo, algunos estudios han demostrado que la cantidad de materia blanca en el cerebro está relacionada con el nivel de inteligencia. Otros estudios han descubierto que algunas personas con trastornos del espectro autista tienen menos materia blanca que el promedio. Estas investigaciones pueden ayudar a los científicos y médicos a comprender mejor cómo la materia blanca influye en el comportamiento humano. 

Muchas dudas todavía

A pesar de los avances en el conocimiento de la materia blanca, todavía hay mucho por descubrir. Por ejemplo, los científicos aún no entienden del todo cómo la materia blanca se relaciona con la función cognitiva y el comportamiento. Esta es un área de investigación muy prometedora, ya que podría abrir la puerta a nuevos tratamientos para diversas enfermedades mentales, así como a nuevas formas de mejorar la cognición y el comportamiento humanos.

FUENTE: https://okdiario.com/ciencia/como-materia-blanca-mitad-nuestro-cerebro-10201689

Los expertos hablan y desmienten este importante mito sobre el cerebro que cambiará la forma en la que vemos las cosas

POR: MARTA ESPADA

El cerebro humano, esa maravilla biológica compuesta por unas 86 mil millones de neuronas interconectadas, es el epicentro de nuestra cognición y memoria. A menudo, se ha creído que su capacidad para almacenar recuerdos es finita, limitada por un supuesto espacio en su «disco duro». Sin embargo, los expertos desmienten este mito y nos ofrecen una perspectiva reveladora que cambiará la forma en que vemos nuestro cerebro y nuestra propia experiencia.

Un neurólogo desmiente este mito sobre el cerebro

Manuel Martín Loeches, catedrático de psicobiología y neurocientífico cognitivo, ha sido quien ha explicado que la clave para entender cómo el cerebro retiene cierta información radica en la importancia emocional que le atribuye.

En una entrevista para el programa ‘La Ventana’ de Cadena Ser, este experto ha explicado que cuando experimentamos o percibimos algo, el cerebro evalúa su relevancia emocional. Si hay un componente emocional asociado, ya sea positivo, negativo o intenso, el cerebro decide memorizar esa información. Es esta conexión emocional la que nos permite recordar eventos y experiencias de manera vívida y duradera.

Martín Loeches lo explica claro:»De alguna manera se activa algún tipo de emoción en el cerebro, puede ser negativa, positiva o intensa, pero si hubo un tono emocional asociado a la información, esa información se memoriza. Eso es lo que hace que recordemos las cosas, que tenga una cierta importancia emocional para el cerebro».

Por otro lado, el experto ha hablado también de cómo es que a menudorecordamos con precisión eventos de hace años pero luchamos por recordar detalles de hace apenas unos meses, diciendo: «A todos nos pasa. En aquel entonces las cosas eran importantes y luego se convierten en más rutinarias. Ya has tenido experiencias parecidas con la edad y el tiempo. De hecho, es lo que hace que el tiempo corra más rápido cuando tenemos más edad, porque ya no hay experiencias nuevas como las hubo en su momento. Cuando las experiencias son nuevas tienen un cierto tono emocional y se graban mejor en la memoria». Es esta conexión entre emociones y recuerdos lo que da forma a nuestra percepción del tiempo y hace que, a medida que envejecemos, parezca que el tiempo pasa más rápido.

El cerebro no tiene límite de almacenamiento

El mito de la limitación de espacio en el cerebro se desmorona cuando Martín Loeches nos asegura que el cerebro no tiene un límite de almacenamiento.Aunque es selectivo en cuanto a los recuerdos que retiene, esto no se debe a un supuesto espacio limitado en su «disco duro». En realidad, el cerebro almacena lo que considera más relevante y útil, evitando la saturación y la confusión de información. Los circuitos que participan en el proceso de almacenamiento derecuerdos pueden debilitarse con la edad, pero no porque el cerebro esté lleno.

Durante la infancia, absorbemos una gran cantidad de conocimientos aparentemente inútiles. Sin embargo, estos no se almacenan debido a un interés intrínseco o emoción, sino porque se repasan con frecuencia. Martín Loeches lo ejemplifica con aprendizajes motores, como aprender a conducir o montar en bicicleta. La repetición y la práctica constante son las claves para que estos conocimientos se arraiguen en nuestra memoria.

FUENTE: https://okdiario.com/curiosidades/expertos-hablan-desmienten-este-importante-mito-sobre-cerebro-que-cambiara-forma-que-vemos-cosas-11516511

GREGORIO MARAÑÓN

La inteligencia resplandece al contacto de las dificultades, como el fósforo se enciende al ser frotado con una superficie áspera. Gregorio Marañón